高校熱工實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式的探索與實(shí)踐
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新研究能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),隨著國(guó)家對(duì)高等教育教學(xué)改革的穩(wěn)步推進(jìn),一批的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和虛擬仿真中心在全國(guó)高等院校相繼成立,這些中心的成立極大地推動(dòng)和改善了高?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,為培養(yǎng)創(chuàng)新型的復(fù)合人才提供...